幼儿教学工作计划

【精】幼儿教学工作计划

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编帮大家整理的幼儿教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

新的一年来到了，小朋友度过了愉快的寒假，回到了老师身边，迎接快乐的集体生活。本学期三位教师将根据我园的“三三发展规划”，以《广东省幼儿园教育指南》为指导，以“一切以幼儿利益优先”的宗旨来对待幼儿，以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。

本学期本班幼儿32名，旧生30名，新生2名，这2名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。本学期将继续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。

一、班级教学计划

1、

本学期我园的重点是“创建省一级幼儿园”，我班将根据幼儿园的评估标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准严把好保教质量关。

2、

针对我园经过十年的风雨历程，本学期将进行“十年园庆”的庆典活动：文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题研究展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动，向家长、同行、社会宣传，展示我们十年的办园成果。

3、

本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。

4、

结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，两位教师在配班的同时，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。

5、

加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。

二、各月工作重点

二、三

月份：组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。

四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。

五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;交流各班的观察记录。

六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交流。

七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。

三、卫生保健工作

a)保育员的'配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。

b)继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。

c)保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。

d)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。

e)加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。

四、家长工作

1、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。

2、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。

本学年我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产安全”这一中心，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手，以防治“非典”为中心，加强制度管理，层层落实责任强化检查力度，积极做好安全宣传、教育、培训工作，一年来，幼儿园无发生任何事故。

一我园领导以高度负责精神，切实加强对学校工作的领导，认真执行并落实上级有关安全文件和项安全系数规定，并做到认识到位，领导到位，措施到位。园长与各部门签订安全责任状，教师、保育员与家长签订责任状，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。

二学校十分重视做好各类安全系数隐患的监控与整改。把幼儿人身安全放在首位。如由专人负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的安全情况，如发现问题及时检修，保证幼儿安全。如发现日光灯有松动现象，立刻请人进行维修。做好食品、药物的管理和幼儿接送安全。盥洗室、厕所保持干燥以免幼儿滑倒。厨房食物凡有壳、骨头、鱼刺都要注意去除干净，防患于未然。

三我园在全国“安全生产月”活动期间，开展了一系列安全教育活动。

1参观消防大队，观看消防演习，请消防大队长为幼儿讲解消防知识。并结合此次活动在园内开展火警演习等活动。

2对幼儿进行交通安全教育，引导幼儿认识交通标志，教育幼儿遵守交通规则。

四本园切实做好暑期安全工作，在暑期前分发《告幼儿家长书》并在期未举行家长会，提醒家长注意幼儿暑期安全。如不玩火、不碰电、不擅自外出等，以确保幼儿人身安全。

五为了确保学校安全学校进一步完善门卫制度，实行二十四小时值班制，暑假领导带班，对各要害部门进行加固，添置灭火器，教学楼走廊围上栏杆，领导不定期组织成员对学校的安全设施进检查，发现不安全因素及时整改。

六对财务室、电脑室、保管室等要害部门进行加固，加设铁门、铁窗，购置保险柜，并由专人负责管理。

七学校重视幼儿包含卫生工作，加强食堂管理制度。与厨工签订安全责任状，培训厨工进行安全卫生知识学习。如采购食物新鲜，无变质，把好入厨前的质量关；保证厨具干净清洁，做好消毒工作；禁止外人进入厨房，严禁不安全事故发生。建立有关食物中毒事件的应急处理和报告制度。

学校安全是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的安全工作，为全面实施素质教育营造一个安定、稳定的育人环境。我校全体教师紧紧围绕安全工作开 ……此处隐藏31004个字……名优群体效应。

2、抓好课题。确定一项具有实用价值的课题研究，带领工作室成员开展有效的教学研究活动。

3、做精展示。本学年，以研讨会、公开教学、现场指导等形式，传播先进的教育理念和教学方法，承担好展示活动。

4、开通微博。开通xx名师工作室微博，建立xx名师工作室微信群，让网络平台成为教师学习互动的平台、资源共享的平台、成果辐射的平台。

5、呈现成果。工作室的研究成果以精品教学活动实录、精品教案汇编、论文集及课题报告等形式实现资源共享。

三、工作重点：

1、组建“xx名师工作室”，确定工作室成员，明确分工，完善配备设施（包括工作制度等），指导工作室成员制定发展规划。

2、开通工作室专题微博，成立名师工作室微信群，建立便捷、高效的交流共享机制。

3、申报一个省、市级课题，以课题促进成员研究能力的提升，引领工作室常规工作

4、开展园本培训及外出培训，研究探讨课堂教学的有效性，开展公开课教学、送教下乡活动。

四、具体措施

1、成立工作室机构：

初步设置：秘书组、网络管理组、信息管理组等。

2、学习培训工作：

工作室将组织所有成员加强学习研修，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习全国名优教师的教育教学经验和风格，不断提高成员的理论修养。专著阅读活动以任务式读书和开放式读书两种形式相结合。工作室成员每学年应阅读4本以上的专业书籍，认真做好读书笔记和反思记录，并撰写4篇以上的读书心得，促进自身内涵发展。每月末安排读书会时间供大家交流学习感想。

工作室名师外出参加培训活动，向专家学习，与幼教专家、特级教师零距离接触，聆听他们的教育思想和实践经验，分享他们的教育智慧，为青年教师的成长打下比较坚实的理论功底。同时采用走进来的培训模式，邀请省、市级专家与相关幼教名师来我园教师做专题讲座，通过专家们的理论引领，开拓大家的专业视野和专业思考，进一步更新教育理念。

3、加强教育教学研究

本学年，工作室将以我园课程为主旨，重点研究如何挖掘教材内涵，确定教育价值并积极寻找教学有效策略，激发幼儿学习兴趣，关注集体教学活动的有效性；带领工作室成员不断深入课堂，通过听课、评课等途径，为教育教学研究取得第一手资料；通过成员自身开展教育教学活动，相互学习，提高教学水平；帮助工作室成员在教学风格和特色上下功夫，让每位成员具有高品位的教育教学艺术，灵活地、技巧地驾驭课堂教学，进而形成自己的教学风格和教学思想。

4、创建名师工作室微博。

设计、制作工作室微博。鼓励每位成员开设自己的`博客，以图片、视频、文字等多种形式记录自己成长的轨迹。工作室微博可以发送成员风采、新闻动态、教学感悟、课题研究、成果展示、习作园地、计划目标、理论前沿八个板块的内容，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心，通过互动交流，实现优质教育教学资源的共享。

5、送教下乡工作：

本学年我们对我县姊妹园、乡镇园、民办幼儿园进行有针对性的帮扶并探索构建具有我县特色的帮扶模式，在方式和内容上更贴近不同性质、不同水平园所的专业成长需求，充分发挥工作室内各位园长、名师的专业特长为桐柏县的幼教发展服务。

6、建立专业成长档案，积累资料，记录成长过程。

工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

7、引领辐射工作：

工作室成员分工合作，将园本设计的精品教案、案例、教学论文发送到名师工作室微博，主持人每学期上传精品教案或论文5篇以上，形成资源共享。开展省、市级骨干教师、名师与年轻教师“结对子”，以名师们研究的教学问题为载体共同开展课题研究，通过研究提高教师关注课堂教学、捕捉身边的教学问题的能力和意识，提升其教育科研水平。每位名师可带领3至5名教师共同开展研究，并定期在工作室的微博上介绍其课题研究的案例、阶段性成果和研究的进程。

8、学员管理：

（1）工作室严格活动考勤，注重工作的实效性。

（2）工作室成员必须完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果体现，努力实现培养计划所确定的目标。

（3）学期结束时开展阶段性学习反思活动，进行一次自评和互评，接受工作室的综合考核。

9、月具体工作安排：

xx年9月份：

（1）召开工作室成员会议，明确工作职责，确定工作重点，具体的时间安排等。

（2）收集整理每个成员相关资料、论文、教案，建设完善工作室微博。工作室开始正式运作。

（3）推荐读书：给幼儿教师推荐的经典教育名著34本。

（4）商讨制定名师工作室三年建设规划和年度工作计划。

（5）组织名师工作室成员制定“个人年度发展规划”。

xx年10月份：

（1）组织开展优质课观摩、区角活动观摩，组织教师基本功大赛。

（2）工作室各成员继续开展结对帮扶事宜。

（3）邀请专家来园开展关于幼儿课程的示范课和专题讲座。

（4）联系乡镇幼儿园，协商、研讨送教下乡的有关准备工作。

xx年11月份：

（1）赴乡镇幼儿园送教下乡。

（2）外派教师参加培训。

xx年12月份：

（1）交流读书心得，撰写读书心得。

（2）组内成员反思总结本学期工作，提出下学期整改意见。

xx年元月份：

（1）组织全县幼儿教师公开课观摩活动

（2）在工作室微博上交流、分享名师与结对的骨干教师开展课题研究的阶段性成果，如案例、方案设计、经验总结、活动视频等。

xx年2月份：

（1）开展第二次读书交流活动——“寒假读书交流会”。

xx年3月份：

（1）与信阳师院结合，商讨对我县两所幼儿园进行教研帮扶。

（2）观看优秀教学案例，提高青年教师的课堂教学能力

xx年4月份：

（1）开展第三次读书交流活动。

（2）组织开展优质课观摩活动。

（3）指导部分成员教师送教下乡。

xx年5月份：

（1）开展第四次读书交流活动。

（2）组织成员共同外出学习、观摩，吸纳先进的幼教理念和教学方法。

xx年6月份：

（1）开展第三次读书交流活动。

（2）组织成员设计一节集体教育活动并公开观摩。

（3）优秀教案评比，编写“名师工作室优秀教案集”。

（4）工作室组长xx承当本园特色课程向全县开放任务。

xx年7月

（1）名师工作室学期总结会，回顾、梳理一学期的活动情况。

（2）名师工作室经验推广工作。